Socio

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1. INTRODUCTION – Sujet amené : J’ai récemment entendu parler de (frère histoire petits garçons) Sujet posé : ce qui m’a porté à me questionner sur (intimidation + Québec + répercutions) Sujet divisé : Mon exposé est donc constitué de 2 parties (explication et analyse) 2. PREMIERE PARTIE : DESCRIPTION DU PHÉNOMÈ 1. Explication C’est quoi : modèle de comportement de domination + agressif et répétitif+ pouvoir, fréquence et intention de nuire. Owen (chercheur) + entrevue Cause multiple : prob trevue) Qui : 3 acteurs : intim ctateur. Famille orn (faible Sni* to View Pourquoi : physique,

Brébeuf : +fille, différ e dénonce plus, tjrs présent, mais plus nomme, gars physique, fille verbale « bitchage n, (entrevue) Quel que chiffre : 62% déjà subit a l’école, 25% abus verbal, 63% des intimidés n’ont rien fait(LM) Conséquence : intimide : isolement, dépression, baisse de notes, estime Intimidateur : renvoie, suspension, excuse *** média : saute trop vite au conclusion=difficulté (entrevue) 2. Analyse Fonctionnalisme : F manifeste instruire, F Latente normes dysfonction : Intimidation Contrôle sociale ; = normes de vie, intimidation = illégal et illégitime

Déviance : nuisible transgresse les 2 types de règles Conséquence : négative informelle(les 3) et formelles (intimidateur spectateur) Obstacle

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à la cohésion sociale Agent de socialisation : Famille Le plus important, éducation et soutien= intimidateurs= rôle de soutien besoin sociaux et besoin psychoaffectifs (estime de soi) construction d’identité. Majorité intimidateur problème maison (entrevue) autre deuxième Pairs : gangs d’amis, vouloir être accepter, pression des pairs, adolescent très présent. Suite du premiers – mais peut être + maniement d’impression ( ado très fort)

Conclusion : intimidation= grande dysfonction pas seulement l’école séquelle a vit. Mesure déjà en place, pente montante. Bibliographie Article de revue : I . Galand B, Philippot P, Petit S, Born M et Bilidin G. « Regards croisés sur les phénomènes de violence en milieu scolaire : élèves et équipes éducatives Revue des sciences de l’éducation, vol. 30, no 3, 2004, p. 465-486. Doi : 10. 7202/012078ar Article pris sur internet : 1. Intimidation. (2012) repéré ? http://www. accroc. qc. ca/wordpress/intimidation/ 2. L’intimidation au Québec. (2012) repéré à : http://w•vwu. acs-aec Entrevue.