questionnaire cahpitre 5

questionnaire cahpitre 5

Questionnaire chapitre 5 1 Stéréotype: Croyance partagée portant sur les caractéristiques de personnes appartenant a un groupe. Autostéréotype: Stéréotype se rapportant a son pro pre groupe. Métastéréotype: Croyance d’une personne a l’égard des stéréotypes que les memb res des autres groupes ont a propos du groupe de cette personne. 2 Attitude,habituellement négative, a l’égard des membres d’un gr oupe. 3 Cest une hostilité à l’égard de ce qui est étranger. 4 Comportement né 5 6 Préjuger négatif a l’ 7 Préjuger défavorabl n raison de la couleu res d’un groupe.

OF4 p g ard de personnes e eur peau ou de leur appartenance ethnique. 8 Préjugés et discrimination fondés sur le sexe d’une personne. 9 Du mépris envers les femmes. 10 La différence entre le racisme traditionnel et moderne est que le racisme moderne n’est pas directe mais s’exprime a travers du dénie alors que le traditio nnel viens de valeurs encrer chez un individu. 11 12 Elle permet de voir jusqu’à quel point une personne tient ou n on a maintenir une distance avec des personnes d’autres origines ethniques. Les sujets doiven t indiquer le niveau d’intimiter qu’ils seraient prêts a accepter avec des personnes d’u n autre pays. Comportement

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plus favorable a l’égard des membre d’autres groupes qu’a l’égard des membres de son propre groupe. 14 Cest le racisme qui s’exprime par un appui aux mesures d’égal ité pour les Noirs,mais qu- s’accompagne de sentiments négatifs a leur égard. 15 Un humain a qui l’on ne peu distinguer s’il est de sexe féminin ou masculin. 16 Le sexisme hostile est perçue comme usurpant le pouvoir des sexisme bienveillant est un comportant favorable et protecteur e nvers les femmes(positif) et le sexisme ambivalent est une association des deux. 17 Que les conséquences sont différentes selon le sexe.

Les femm s distingue plus le sexisme traditionnel que le sexisme moderne. 18 ? 19 Le plan historique,le plan socioculturel,le plan psychosocial et I e plan psychologique. 20 Le processus par lequel un groupe remplace ses valeurs par ce Iles dun autre groupe. 21 Lorsqu’un groupe soumet un autre puis justifie sa domination par l’incapacité de l’autre a ce gérer luimême. on trouve au groupe dominé des défauts incorr igibles et on en arrive a se convaincre qu’O leur fait une faveur en les soumettant. 22 Il a divisé une colonie de vacance en deux groupes et a étudier leurs comportement l’un par rapport a l’autre. )Théorie selon laquelle l’antagonisme entre les groupes repose sur des conflits d’intérêts réels et produit de la frustration. 24)Il a tr 2 ‘intérêts 24)ll a trouver que plus le chômage augmente, plus l’attitude à l’é gard des immigrants devient négative. 29)Personnalité caractérisée par la rigidité, la soumission à l’autori té et des préjugés à l’égard de ceux qui sont différents. 30)Croyance selon laquelle son groupe ethnique est supérieur au x autres. 31)Variable de la personnalité qui fait qu’une personne veut que s on endogroupe domine les exogroupes ou leur soit suprérieur. )Processus par lequel on perçoit les personnes comme apparte nant à des groupes ou ? des catégories plutôt qu’en tant qu’individu. 33)lJn endogroupe est un groupe social qu’un individu perçoit co mme étant celui auquel il appartient. Un exogroupe est tout autre groupe que celui auquel un individu perçoit qu’il appartient. Le biais de l’endogroupe est cette tendance qu’on a à f avoriser notre groupe aux autres. 34)Perception selon laquelle la variabilité entre les membres d’un exogroupe est moins grande qu’entre les membres de l’exogroupe. 37)Tendance des personn 3 rter conformément aux a