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Activité 3 LE DÉROULEMENT DE LA MITOSE Mise en situation et recherche à mener La division cellulaire ou mitose est qualifiée de reproduction conforme car les deux cellules filles issues d’une mitose possèdent le même nombre de chromosomes et la même information génétique que la cellule-mère initiale. On cherche à décrire le comportement des chromosomes durant la mitose pour expliquer la conservation du caryotype. Ressources Documents . Matériel à dispositio Livre : pages 18 et 19 or 2 Sni* to View Microscope optique, caméra et logiciel d’acquisition (Motic, Mesurim… Vidéo sur le déroulement de la mitose (animation et images réelles) Lame mince d’extrémités de racines d’oignon ou dail… Étape 1 : Comprendre un phénomène biologique Identifier les différentes étapes de la mitose et le comportement des chromosomes à chaque phase. Appeler le professeur pour vérifier votre proposition et obtenir la lame mince. différentes phases de la mitose. Appeler le professeur pour vérifier les résu tats et éventuellement btenir une aide. 4 Étape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer Présenter vos photographies dans le tableau fourni.

Répondre sur la fiche-réponse, puis appeler le professeur pour vérification de votre production. La production doit être : 1) techniquement correcte : soignée, lisible,

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appropriée… 2) bien renseignée : infos complètes et exactes selon le moyen de communication 3) bien organisée : infos traduites dans le sens du problème ? traiter 2 ?tape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème Exploiter l’ensemble des informations pour décrire les modifications subies par le noyau et les chromosomes durant la mitose.

Répondre sur la fiche-réponse. Montrez à l’aide de schémas légendés comment la mitose permet de conserver le nombre de chromosomes. Vous prendrez le cas d’une cellule-mère comportant 2 paires de chromosomes se distinguant par leur taille et par leur couleur. S’il reste du temps, demander au professeur l’animation sur la