Les particularités du mémoire d’aide-soignant publié par pierre paquet 20 Chaque étude et formation, quelle que soit la discipline enseignée, sont sanctionnées par un mémoire de fin d’études. Tel est également le cas pour les aides-soignants, du personnel socio- médical issus des établissements délivrant des diplômes d’Etat d’aide-soignant. La plupart des gens ignorent les principales fonctions des aides- soignants. Cependant, ce sont des éléments-clés pour les établissements hospitaliers et divers centres associatifs tels que tic. Snipe to es crèches, les résid ils peuvent travailler leur statut. En collab médical, l’aide-soigna (atteints de maladie ns ors ées, etc. En effet, e à domicile selon un personnel che des patients Ainsi, leur tâche, mis à part assurer l’hygi ne et le confort des malades, est de soutenir physiquement et moralement ces derniers. Que comporte généralement un mémoire d’aide-soignant ? Un mémoire de fin d’études comporte, pour toutes les filières et les unités de for page formation, plusieurs parties et sous-parties, à rédiger suivant des normes précises.
Pour celui des aides-soignants, l’essentiel dans un mémoire d’étude est de faire apparaître, en général, quatre parties. Introduction L’aide-soignant développe (en première personne du singulier ou encore du pluriel) son mémoire dont le choix du sujet, la
Dans cette partie, l’aide-soignant rapporte des faits et des situations. Analyse Cette partie permet à l’aide-soignant de donner ses propres points de vue, ses ressentis vis-à-vis du patient, de sa maladie et de son traitement. Conclusion Dans l’analyse, raide-soignant peut évoquer ses acquis durant le stage. En outre, il peut avancer des solutions ou des mesures à prendre face à de telle situation. Ce qui peut être avantageux pour tous les apprentis aides-soignants et même ceux qui exercent déjà ce travail. Les traits distinctifs d’un mémoire d’aide-soigna
