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EXPOSE . Germinal zola Etablissement : Lycée Franklin Delano Roosevelt Classe : La Première D Groupe no 7 Présentation des membres du groupe no 7 SISSA BILALI KABORE SAKINATA OUEDRAOGO MADELEINE to View COMPAORE AWA MAIGA LAMINE SAWADOGO LAMINE SAWADOGO W. CYRI PROFESSEUR : Mme or 14 ensuite étudier les différents thèmes et enfin vous donner le style utilisé par l’auteur et la portée de l’œuvre Il. Présentation de l’œuvre a) Biographie Né à paris en 1840, Zola fait ses études dans le sud de la France à Aix en province(ou il condisciple de Cézanne) et à paris.

Après son échec au baccalauréat, il entre à la librairie hachette pour ficeler les paquets. Remarqué pour son intelligence, on lui confie le service de la publicité, ce qui lui permit de côtoyer les célébrités littéraires de ‘époque. Il se lance dans le journalisme en écrivant des articles sur l’art et la politique. En 1898, dans le journal l’aurore il publie j’accuse » lettre ouvert au président de la république, dans laquelle il prend la défense d’Alfred Dreyfus. Condamné pour diffamation à un an de prison, Zola s’exile en Angleterre (1898-1899).

Emile Zola meurt le 29 Septembre 1902 à Paris, asphyxié dans des conditions mystérieuses

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: accident agissement criminels… Le cinq(5) octobre enterrement d’Emile Zola au cimetière Mont martre accompagné par une foule immense. En 1908, les cendres d’Emile Zola sont transférées en au panthéon. b) Bibliographie En plus de Germinal Emile Zola est l’auteur de plusieurs œuvres tels que : 1864 • Les contes de Ninon (recueil de nouvelles). La confession de Claude (roman autobiographie) 1865 . : Thérèse Raquin. 1867 • Madeleine Férat. 868 . a fortune de Rougon Macquart. 1870 : 1871 : La curée. Le ventre de Paris. 1873 : La conquête de Phassans. 1874 • La faute de l’Abbé Mouret. 1875 . 1876 : Son excellence Eug 2 OF de Phassans. 1875 : La faute de l’Abbé Mouret. : Son excellence Eugene Rougon. 1877 : L’Assommoir. Une page d’amour. 1878 : . Nana et les soirées Medan. 1880 • 1882 . • Pot bouille et le capitaine Burle. : Au bonheur des dames. 1883 1884 : Nais Micoulin et la joie de vivre. 1886 . • L’œuvre. 1887 : a terre. 1888 : Le rêve. La bête humaine. 890 : 1891 : ‘argent. Docteur pascal, dernier volume des Rougons Macquart. 1892 : 1894 : ourdes. 1896 : Rome. 898 : Paris. Fécondité. 1899 : : Travall. 1900 a vérité en marche. 1901 . 1903 . • Publication posthume de vérité. L’ensemble des éléments ci-dessus confirme l’étude de la présentation de l’auteur. Ill. Résumé de l’œuvre un jeune chômeur, Etienne Lantier, se fait embaucher aux mines de Montsou, dans le nord de la France . II fait la connaissance d’une famille de mineurs, les Maheu et tombe amoureux de leur fille Catherine.

Mals celle-ci qui n’est pas insensible à Etienne est la maitresse d’un ouvrier brutal, Chaval. Etienne est révolté par les misérables conditions de vie e mineurs et quand la compagnie des mineurs alléguant la crise économique décide de baisser les salaires, sa révolte s’exaspère. Rêvant d’une société juste, il ro a e des idées révolutionnaires et pousse les mineurs à la ouvrier anarchiste sabote le mine. Les galeries inondées s’effondrent, de nombreux mineurs périssent. Etienne se trouve bloqué avec Catherine et Chaval.

Ce dernier le provoque, Etienne le tue et devient l’amant de Catherine qui meurt d’épuisement dans ses bras. Etienne, sauvé, part pour Paris. Il a perdu ses illusions mais a le cœur plein d’espoir. Il sait qu’un jour viendra où la force uvrière encore en germination, s’organisera pour venir à bout des injustices. Le travail que nous venons d’élaborer est l’œuvre qui nous raconte l’histoire dEtienne Lantier et des rmneurs. IV. Les Personnages a) Personnages principaux Etienne Lantier : il est le héros.

Né en 1846, il est le fils de Gervaise Macquart et de son amant auguste Lantier. C’est un garçon très brun, joli homme, il avait [‘air fort malgré ses membres menus. Avec son visage fin et ses moustaches noires, Catherine le trouvais joli. Dès l’âge de 12ans il travaille comme apprenti dans une fabrique de boulons. Par la suite il devient mécanicien à Lille. Au début de germinal Etienne avait 21 ans. Dernier enfant d’une race alcoolique, il est possédé par un mal héréditaire. Il souffre dans sa chair de toute cette ascendance trempée et détraquée d’alcool.

Il devient méchant et même ? envie de tuer quand il boit. Lorsqu’il arrive à Montsu, il est naïf, timide et n’a guère l’expérience de femmes. Catherine : c’est une jeune fille de 1 Sans, glette, au cheveu roux, le tin blême son visage était déjà gâté par le continuel lavage au savon noir. Elle a de grands yeux, d’une limpidité verdâtre d’eau, e source dont le vis 40F lavage au savon noir. Elle a de grands yeux, d’une limpidité verdâtre d’eau, de source dont le visage noire creusait encore le cristal.

Courageuse, elle se levait à 4h du matin pour préparer le maigre déjeuner de la famille. Elle est l’objet de rivalité entre tienne et cheval, un homme jaloux et violant. Chaval : de son prénom Antoine, il est grand, maigre, de 25ans osseux, ses moustaches et sa barbiche rouge flambaient dans son visage noir au grand nez en bec d’aigle. Par contraste Chaval set le rival entreprenant d’Etienne d’abord triomphant, il sera aincu par Etienne. C’est aussi « traitre « le jeune qui refuse de participer à grève et qui trahit par ambition porion.

Chaval se caractérise par ses revirement, son instabilité affective : d’abord hostile à la grève, puis décide à y participer lors des réunions et du plan des dames, il est rallier à la cause patronal, sous l’influence de Denneulin, se révèle provocateur et briseur de grève. Sauvarine : machineur au voreux il est logé chez Rasseneur dans la chambre voisine d’Etienne. Il devait avoir une trentaine d’année, mince, blonde, avec une figure fine encadré de grand heveu, avec une barbe légère ; il aimait échangée avec Etienne.

Cependant il était anarchiste et sa philosophie était de tout détruire et voir un nouveau monde émerge. Il sera responsable de l’inondation de la mine. b) Personnages secondaires Maheu (Toussaint) : c’est un bon ouvrier consciencieux qui travaille dure dans les difficiles conditions de la mine il fut trouvé digne d’être le médiateur lors de la rencontre avec monsieur Hennbeau. Il est âgé d s OF trouvé digne d’être le médiateur lors de la rencontre avec monsieur Hennbeau. Il est âgé de 40ans et père de 7 enfants. Maheude (constance): c’est l’épouse de Maheu. lle est une brave femme compréhensive. Elle est âgée de 39ans et mère de 07 enfants (Zacharie, Catherine, Jean lin, Alzir, Henri, Léonor Estelle). Elle prend la tête du cortège des grévistes et poussent son mari ? jeter des brique au soldat qui garde la fosse. Jean lin : il est petit aux membres grêles, les yeux verts et de larges oreilles. Il est galibot dans les mines. Malicieux, risée, brutale, il est toujours à la recherche de ce qu’il pourrait faire comme mal. Il a Ilans. (illustration page 267, page 309) Bonne mort : de son vrai nom Vincent Maheu. Cest le grand père de la famille Maheu.

Dès rage de gans il est galibot, puis herscher à 18ans et enfin il va être charretier. Il est âgé de 58ans. Philippe Hennebeau : il est le directeur générale des mines de Montsou. Issu d’une famllle pauvre, orphelin, il a fait l’école des mines pour devenir ingénieure. Il a épousé la fille d’un riche filateur d’Arras, mais époux malheureux, trahit par sa femme, qui le trompe avec son propre neveu Négrel. Il connait une autre forme de misère que celle des mineurs, la misère normale. Léon Grégoire : il est âgé de 60ans et il est entièrement ctionnaire de la compagnie de Montsou.

La grève ne l’inquiète pas et il refuse d’admettre que la situation est grave. pour se donner banne conscience il fait quelque aumône. Alnsl s’achève fétude des personnages. V. Etudes Thématiques a) Les thèmes principaux La grève : La misèr l’étude des personnages. La grève : La misère des ouvriers, les mauvaises conditions de vies et de travail, la baisse des salaires seront les causes principales de déclanchement de la grève. Les mineurs espéraient avoir gain des causes en optant pour la grève avec refus de descendre dans les mines.

Ils vont très vite se rendre à l’évidence que le patronat ne les écoutait pas. Ils vont alors entamés des séries de marche et de sabotages des installations des mines afin de forcer la main au patronat et empêcher ceux qui veulent descendre de le faire. Ces marches vont parfols dégénérer à des affrontements contre les soldats. Lors d’une marche les soldats vont tirer sur les mineurs, ce qui va causer la mort de plusieurs mineurs. Cette marche va aussi déterminer l’arrêt de la grève et le retour des mineurs dans les fosses. La Misère : La misère des ouvriers est largement commentée urant tout le long de Pœuvre.

Tout d’abord avant la grève on peut constater cette misère à travers les conditions de logements des mineurs. Ils vivaient dans des petites maisons, très petits pour le nombre personne dans la famille. par exemple chez les Maheu, ils étaient dix et ils étaient obligés de se coincer de telle sorte qu’à l’intérieur il fasse chaud qu’à l’extérieur il faisait très froid. Leurs maisons étaient coincées ce qui fait que l’on pouvait savoir ce qui se passe chez les voisin. Pendant la grève cette misère va accroitre, les mineurs n’auront plus de quoi se soigner.

Ils seront obligés de vendre leurs biens pour acheter un peu de pain. Le de quoi se soigner. Ils seront obligés de vendre leurs biens pour acheter un peu de pain. Les femmes allaient mendier, s’endetter auprès de Maigrat pour nourrir leur famille. (Illustration pages 17et page167 à248) b) Thèmes secondaires L’Amour : l’éducation sentimentale d’Etienne se poursuit en même temps que son apprentissage. Maheu lui avait appris son nouveau métiers fille Catherine va lui révéler progressivement l’amour. L’ainé des Maheu se mariant, Zacharie, Etienne se voit de proposer la possibilité de loger chez eux.

Il est désormais plus souvent avec Catherine et sa forte amitié pour elle se transforme peu à peu en désir ardent. Ce désir est réciproque mais rien ne se passe. Elle s’unira à Etienne après le meurtre de Chaval quelque instant avant de mourir elle-même. Elle meurt à 16ans et connait presque en même temps Yamour et la mort. (illustration page 488) La trahison : c’est au plan des dames, une « vaste clairière qu’une coupe venait d’ouvrir »que les organisateurs de la grève ont choisi de situer la réunion clandestine. Chaval n’est plus écouté.

Rasseneur n’intéresse personne. Etienne s’impose omme meneur incontesté. Les mineurs le suivent en partageant ses opinions. La reconduction de la grève est décidée, et les mécontent décident de rendre le lendemain à la fosse Jean Bart, encore en activité saccager les installations des « traltres Chaval tente de chauve sa popularité en les y entrainant : « venez demain à Jean Bart et vous verrez si je travail Denneulin apprend que sa fosse se met en grève et tente de convaincre les mineurs de descendre convaincre les mineurs de descendre.

Il sait que si la grève éclate chez lui, la compagnie avalera sa mine. Il a l’ingénieuse idée de orrompre Chaval. Il voit en lui le meneur et lui propose un poste de chef si la grève est évitée. personnage égoïste et avide de pouvoir, Chaval accepte et met un terme à la révolte : il trahit Etienne et les mineurs de Montsou. La souffrance : l’angoisse, la tristesse et le deuil son là, les sentiments qui envahissent le cœur des mineurs. Dans l’œuvre, celle qui va le plus souffrir c’est sans contester la Maheu.

Elle va perdre son mari, Catherine Zacharie et e la petite Alzire. Elle va être obligée malgré tout cela de retourner à la mine pour pouvoir nourrir le reste de la famille. Illustration de souffrance page 248) La solidarité : grâce à la révolte, il va se manifester un sentiment de fraternité et de solidarité entre les mineurs. En effet, nous pouvons le remarquer tout d’abord avec la création de la caisse de prévoyance, l’adhésion à l’international qui devait financer et soutenir la grève.

De plus ils se retrouvent pour discuter et partager leurs idées sur le déroulement de la grève. Enfin, ils soutenaient mutuellement en partageant leurs nourritures avec ceux qui n’en avaient pas. Ainsi cette grève va suscitée un sentiment n’existait pas ou très peu au niveau des mineurs. illustration de la solidarité page 207) La violence : Germinale se caractérise par la violence qui tient une grande place dans son déroulement. C’est l’une des principales raisons pour laquelle la tient une grande place dans son déroulement.

Cest l’une des principales raisons pour laquelle la grève échoue ; tout au long du roman, on remarque une progression de cette violence. La montée de la violence est pour une part due à une sorte de réaction des mineurs face à leur impulssance. Cette première manifestation de violence, on la trouve dans la première partie, hapitre IV lorsque Zola écrit « ce matin la une goutte s’acharnait dans son œil, le faisait juré ici on voit Maheu en prise avec des éléments, ils luttent contre la mine, il refuse de cédé aux éléments, alors il réagit avec vlolence.

On le voit par son geste « il donnait de grand coups »41 La monté de la grève est d’autre due à l’aggravation de la situation. C’est surtout au cours de la troisième partie qu’on voit nettement la progression de la vlolence. Tout, d’abord l’ingénieur Negrel se fâche à cause des boisages mal fait et leur dit que la compagnie prendre des mesures si le travail est bâclé en effet, le our de la paix arrivé, il y a une affiche qui annonce que le boisage sera pesé à part.

De plus la paix se révèle être très mauvaise. Le nouveau mode de payement ne satisfait donc personne, car c’est une façon déguisé de la compagnie de faire des économies sur le dos des mineurs. C’est l’une des principales sources de mécontentement. On note essentiellement de sortes de violence : la violence collective et la violence individuelle. Violence individuelle : se situent vers le milieu et la fin du roman. On retrouve plusieurs fois Chaval qui bat Catherine et devient de plus en plus violent avec elle au fur 4