éducation des enfants

éducation des enfants

1) Les distinctions entre croyance, valeur, conviction, et éthique sont que tous ces mots n’ont pas les mêmes sens, car la valeur c’est l’importance d’une chose alors que la croyance est de croire à quelques chose . La conviction est une certitude . L’éthique concernet la morale. 2) L’enfant fut longtemps considéré comme un adulte en miniature.

Mais dès les débuts de la psychologie de l’enfant, les savants soupçonnent qu’il a son intelligence propre, et surtout, que l’étudier permettrait de comprendre la pensées 3) Les parents devraient occupés : Des groupes de jeux D’apprentissages de j g De garde de jeunes e nt , Le tout dans les gui centres 4) Mon expérience et mes nouvelles connaissances théoriques on une grande influences sur mes croyances et mes valeurs en matières d’éducation 5) SI j’ai à intervenir en faveur de la profession déducatrices de la petite enfance, j’aurais à dire qu’il faut mettre en place aux enfants des programmes intégrateurs d’apprentissage pour promouvoir leurs bien-être et leurs développement global. Aussi la fourniture de programmes aux enfants d’âge préscolaire et scolaire, y compris aux enfants ayant des besoins particuliers, e communiquer avec les parents ou les responsables légaux afin enfants qui participent a

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ces programmes, l’évaluation des programmes et des progés réalisés par les enfants.

Observer, planifier, évaluer et se remettre en question Veillez tous d’abors à la sécurité des enfants se connaitre ; reconnaître ses préjugés et travailler à les éliminer traiter l’enfant en tant qu’individu vivant lui aussi a des sentiments et des émotions respecter la famille de l’enfant et travailler de façon discrète avec ses membres respecter en tout temps ce qui est confidentiel ‘évaluer continuellement afin d’identifier ses faiblesses et les moyens de s’améliorer interagir de façon positive et constructive avec ses collègues de travail pour le bien de l’enfant s’engager à assurer des services à l’enfance et à la famille de qualité 6) Le jeu est un moyen d’apprentissage chez les jeunes enfants qui met à profit leur curiosité et leur exubérance naturelles, le lien entre ce principe de IAJEPTA et les fondements philosophiques et pédagogiques est que les enfants donne un sens par le jeu. 7) Le rôle de l’ordres des éducatrices et éducateurs de la etite enfance est de faire de notre mieu pour créer un milieu chaleureux ou l’enfant pourra s’épanouir. Observer, plan ‘fier, évaluer et se remettre en question feront toujours partie de vos tâches.. 8) Les enjeux en matières d’éducation au niveau de la société des services à l’enfance est de prévoir le bon développement de l’enfant et assurer sa sécurité à tous moments. 9) Les défis professionnels que j’ai et j’aurai a faire face dans mon travail d’éducatrice est d’ assuré la sécurité de l’enfant, convaincre le bon dévellopement de c pecter en tous temps 2