droit

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1er test : question de cours, connaitre plan 2eme test : sujet pour lequel on doit faire une intro entièrement rédigée et un plan détaillé Quelques conseils d’organisation : ne jamais laisser le cours s’éloigner trop longtemps, reprendre chaque cours chaque soir. souligner (au minimum en fin de semaine). afin de garder toujours la matière a l’esprit noter le plan au fur et a mesure sur une fiche qu’on amènera a chaque cours (car cours de droit toujours organiser selon plan rigoureux, logique), r Ouvrage : par Isabell droit, méthode de tr édition 2014

Méthode des devoirs : or2 Sni* to View nextÇEge de résumé eux reussir mon ié chez Dalloz , Plan d’un devoir = élément essentiel du devoir, colonne vertébrale, ne suffit pas de connaitre cours, ni de maitriser notion, faut savoir présenter notion en sulvant format particulier : le plan juridique. – Plan jrdq : permet d’ordonner notions, doit classer les idées dans un ordre logique l’ordre qui découle de la démonstration que l’on mène dans le devoir, pour comprendre il faut se référer a la spécificité des professions juridique (z professions dans esquels des professionnels répondent à des pb dans leur spécificité).

L’intitulé du sujet indique un pb a

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résoudre, il faut proposer une solution. Donc si on interprète un intitulé de sujet complètement traitée lorsqu’elle est abordée. Plan complet = toute les connaissances dont on a besoin pour traiter le sujet doivent figurer dans le devoirs, ne pas en laisser de côté. Plan équilibré – parties doivent être d’importance équivalente et sous parties aussi. l) A) 1) 2) B) 1) 2) Il) A) 1) 2) B) 1) 2) Plan apparent : chaque partie et chaque sous partie doivent voir titre. ermet de vérifier cohérence du plan Maitrise de l’intro : intro : intro longue, pour dissertation intro doit Commentaire texte ou arrêt : au minimum 1/4. 5 points . 1 : phrase d’attaque (souvent citation , permet d’introduire intro) 2 : sujet, reprendre sujet en 1 ou 2 phrases max, (ne pas transformer sujet 3 : l’intérêt du sujet = permet de reclasser le sujet dans son contexte et démontrer pourquoi c’est intéressant de discuter ce thème. intérêt variable (rechercher intérêt dans le temps, historique, d’actualité, l’espace (y a t’il des manifestation de notre ujet à l’étranger). ntérêt du sujet aussl = définir les termes du sujet, donner définition jrdq de chie terme et faire référence ? dautres matières. 4 • démonstration : toujours affirmative, c’est notre réponse. réponse à la qa explicite ou implicite posée par sujet, et aussi justification du plan. (4 phrases max) 5 : annonce du plan, présenter les deux parties de notre devoir. pas les sous parties. (pour démontrer ce que nous venons de dire nous étudierons dans une première partie et dans une deuxième partie). ASIDP