Dossie d action d education a la sant

Dossie d action d education a la sant

x jouer pour mieux vivre ensemble • -ateliers de jeux de société à règles, de coopération -jeux pendant l’accueil : construite ensemble sans détruire -dessin collaboratif Objectif n02 : AGIR ET S’EXPRIMER AVEC SON CORPS Actions prévues axe(s) projet d’école (*) Echéancier Action pérenne Action prévue en 14 15 Action prévue en 15 16 Action prévue en 16 17 Pratiquer des activités physiques libres ou guidées : Apres avor travaillé 2 ans sur la nutrition et le manger nous nous emploierons à développer l’activité physique pour essayer d’arriver à une matinée sportive avec l’école élémentaire t les parents. otricité, musique, allemand, informations…. 2 et 3 Travailler avec différents partenaires pour favoriser l’ouverture sur le monde -les professeurs de violon et de violoncelle (GS) -la médiathèque -la ludothèque -le parc de détente : s’approprier le lieu et découvrir la biodiversité de l’endroit utiliser l’espace pour exposer nos compositions plastiques ou pour aller à la rencontre de St Martin le 13 novembre -le festival RAMDAM et l’association <

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parents d'origine étrangère qui le souhaitent pourront rester après la séance pour choisir 5 livres à traduire dans leur langue d'origine et travailler à la traduction et à l'insertion des textes dans les albums choisis. Ces albums seront présentés lors du festival 2 Légende : (i)Axe 1 : Assure la mise en œuvre des programmes et la maîtrise du socle de compétences, de connaissances et de culture Axe 2 : Prendre en compte les besoins particuliers des élèves • difficultés et réussites reposer

Se vêtir et se dévêtir Maintenir sa température corporelle dans la limite de la normale (37,2 OC) Être propre et protéger ses téguments Éviter les dangers Communiquer avec ses semblables Agir selon ses croyances et ses valeurs S’occuper en vue de se réaliser Se récréer Apprendre Méthodologie utilisé 1 er semaine idée a la directrice, elle a trouver que c’était une bonne idée j’ai donc réuni toute la classe avec l’accord de la directrice pour poser des question aux enfants et j’ai pu constater que la majorité ne savez pas pourquoi il se brosser les dents n’y même combien de ois faut- il se brosser les dents par jours c’est la que le besoins perturbé a été confirmé j’ai donc commencer a me renseigner sur l’activité que je voulais réaliser. J’ai fait des recherche sur l’action à mener, je voulais leurs lire une histoire a mais j’ai trouvé que ce n’était pas originale donc j’ai cherché un dessin animee car d’après moi ils sont plus captiver par un cartoon que par une histoire parce que les enfants sont attirée par la télévision que par des livres. je suis allé sur youtube pour trouver la une vidéo adapté j’ai trouvé « Patty et Quentin ux Pays de d’une longueur de 6 minutes 12 secondes. puis je suis mise à chercher un bricolage à faire avec les enfants j’ai trouvé un bricolage assez sympas (source : dufiletmoncartable. blogspot. om) mais je ne pouvais pas le faire avec les petits donc j’ai décidé de le réaliser avec le groupe des moyens et puis il me fallait un autre bricolage pour le groupe des petits j’ai décidé de leurs faire faire une bouche en 3D que j’ai trouvé sur un blog (source : donnes-moi-ta-main. over-blog. com) Après avor fait un model de chaque brlcolage, je les est présenté la directrice qui ma proposer de fait la bouche avec toute la classe. J’ai donc modifié l’activité pour quel soit adapter, que se soit pour les petits ou les moyens. J’ai vérifié qu’ils y avaient tous les matériels qu’il que se soit pour les petits ou les moyens. J’ai vérifié qu’ils y avaient tous les matériels qu’il fallait. eme semaines J’ai préparé l’activité : – faire le contour – couper pour les petits seulement présentation de l’activité « communication visuel » Réalisation de l’activité finition de l’activité : -couper les dents (interdit polystyrène) – coller les dents (avec pistolet a colle) IV/ Mise en œuvre du projet Choix de mon action J’ai fait cette action d’éducation à la santé pour faire comprendre aux enfants qui sont important de ce brossé les dents pour ne pas avoir de caris. Mais aussi pour qu’ils prennent des maintenant les bons gestes du brossage des dents durant 3 minutes minimum 2 fois par jours, matin et soir avec sa brosse à dent personnelle une fois le matin après le petit déjeuner une autre fois après le diner, juste avant de se coucher, et sans rien manger ni boire après. e rôle du dentiste Expliquer les différentes étapes du brossage Indicateur : Un quart de la classe ne se brosse pas les dents régulièrement Publics : Classe vert section maternelle 23 élèves (1 6 petits » moyen) Lieu : Ecole maternelle <