Introduction a l’epreuve orale Definition et principes de l’epreuve Le candidat doit, dans la premiere partie de cet examen de 20 minutes, rendre compte, en 10 minutes, d’un texte prepare pendant l’annee scolaire et inscrit dans le « Descriptif des lectures et activites », a la rubrique « Groupements de textes » ou « Extraits etudies [dans l’ uvre integrale] ». Dans la seconde partie de l’examen (10 minutes), il s’entretiendra avec l’examinateur sur des questions touchant l’ensemble de la sequence, y compris les documents complementaires, les lectures cursives et les activites proposees portant sur le meme objet d’etude.
Durant les 20 minutes de l’epreuve, le candidat est evalue sur sa maitrise de l’expression orale, sa capacite a mobiliser ses connaissances et ses competences de lecture, sa sensibilite et sa culture personnelles, ainsi que sa capacite, notamment lors de l’entretien, a dialoguer avec l’examinateur. L’explication est preparee en une demi-heure alors que la conduite de l’entretien est fondee sur un echange spontane. L’explication est notee sur 10 points, de meme que l’entretien. Le candidat n’aura connaissance que de sa note globale sur 20. Comment preparer l’epreuve ?
Pour l’explication En toute logique, la preparation de l’oral de francais s’effectue tout au long de
A partir de cette trame, essayez a votre tour de proposer une explication du texte sans vous referer au cours. Quoi qu’il en soit, sachez qu’un extrait dont l’explication en classe a ete apprise « passivement » donnera lieu a coup sur a un rabachage ennuyeux, et vous serez vite destabilise par la premiere question de l’examinateur. Pour l’entretien Soignez chaque intervention en classe, developpez vos reponses avec clarte et en argumentant. Efforcez-vous d’etre precis et clair, chaque prise de parole est pour vous un bon entrainement.
Les documents complementaires doivent etre bien compris et vous devez etre capable d’en degager l’enjeu par rapport a l’objet d’etude. Les lectures faites en debut d’annee seront lointaines au mois de juin, il faut donc vous assurer d’avoir une fiche (en particulier un resume), qui vous permette de rafraichir votre memoire car vous n’aurez pas le temps de tout relire ! Preparez ces fiches de lecture en vous efforcant de toujours cerner l’interet du livre en fonction de la problematique de la sequence. Enfin, les lectures personnelles ue l’enseignant aura pu vous conseiller seront un atout indeniable, elles enrichiront votre culture, vous permettront de vous demarquer en prouvant a l’examinateur votre interet et votre curiosite. Le jour de l’epreuve Soignez votre tenue Sans etre apprete, evitez d’avoir une apparence negligee. N’oubliez pas les regles elementaires de la politesse envers le correcteur. L’oral lui-meme Lorsque vous arrivez, l’examinateur verifie votre identite et votre convocation. Il vous indique alors le texte sur lequel vous travaillez et la question a laquelle vous devrez repondre en 10 minutes.
Il verifie egalement que vos textes sont vierges de toute annotation et peut vous demander de lui fournir le double du texte prepare. Enfin, il vous fait signer un bordereau sur lequel figurent votre nom, le texte etudie et la question posee. La preparation Vous avez alors 30 minutes pour preparer votre explication de texte. Il vous faut imperativement repondre a la question posee et non reciter votre cours. Evidemment, mettez a profit ce que vous avez vu en classe, mais adaptez votre reponse et votre plan a la question.
L’explication doit etre precise, elle s’appuie sur des releves et des analyses du texte, mais elle doit aussi etre organisee et prendre l’allure d’une demonstration claire et rigoureuse. Votre organisation peut etre synthetique ou lineaire, a vous de voir en fonction du texte et de la question posee. Preparez egalement la lecture : reperez les mots difficiles a prononcer, les constructions de phrases inhabituelles ou complexes, les liaisons (surtout dans les poemes ou dans le theatre en vers : le decompte des syllabes obeit aux regles de liaison).
Pour les extraits de pieces de theatre, on ne vous demande pas de lire comme des comediens a moins que vous ne soyez doue pour cela ! Adoptez un ton expressif (voir ci-dessous « L’explication »), mais ne « surjouez » pas. Ne lisez que les repliques et ne mentionnez les noms des personnages que s’ils sont suivis de didascalies. Faites une utilisation efficace du brouillon, prenez par exemple une feuille par partie d’explication et commencez par noter la trame generale de votre explication avant de rajouter au fur et a mesure des idees et des analyses de detail.
Ne redigez rien, hormis l’introduction si vraiment vous n’etes pas sur de vous a l’oral. Presentez votre explication sous forme de prise de notes et ne recopiez surtout pas vos citations, notez juste le numero du vers ou de la ligne. Mefiez-vous, la demi-heure est tres vite passee ! L’explication Elle doit durer dix minutes, ni plus ni moins. Elle commence par une introduction, qui presente brievement l’auteur et l’ uvre dont le texte est extrait.
Elle presente ensuite avec precision le passage lui-meme, en le situant dans l’ uvre s’il est tire d’une uvre integrale, en le resumant rapidement pour bien souligner le theme aborde et le/les registre(s) adopte(s) par l’auteur. Vous pouvez alors passer a la lecture qui doit etre faite avec application et si possible de facon expressive. Ensuite, revenez a la problematique : formulez la question posee par l’examinateur, non sans avoir au prealable souligne son interet par rapport au texte. Enfin, annoncez le plan adopte, qu’il soit synthetique ou qu’il suive les grandes parties du texte.
L’explication doit etre claire et rigoureuse, menagez des transitions d’une partie a l’autre et revenez regulierement a la question posee pour montrer comment vous y repondez, au fur et a mesure. Manipulez votre texte et prenez le temps de lire a l’examinateur les citations necessaires pour illustrer votre propos. Ne lisez surtout pas votre brouillon mais efforcez-vous de regarder votre examinateur, vous en serez bien plus convaincant et en outre vous pourrez ainsi verifier que la personne en face de vous suit vos propos et que vous n’allez pas trop vite.
Adoptez un ton clair et convaincu, soignez votre elocution et essayez d’etre un minimum enthousiaste, malgre votre trac eventuel. Ces conseils valent egalement pour l’entretien. L’entretien Vous n’avez aucun temps de preparation, il s’agit d’une discussion avec l’examinateur portant sur l’objet d’etude auquel appartient le texte explique. Pour autant, malgre cette apparence informelle, il ne s’agit pas de rester approximatif ou superficiel. Vos reponses doivent etre developpees et precises et vous devez mettre en valeur vos connaissances.
Les questions peuvent vous amener a redefinir certains concepts ou certaines notions importantes, ou solliciter davantage votre reflexion. Pour aller plus loin Ce qui fait souvent defaut aux candidats, c’est une culture qui leur permettrait de faire des ponts entre les differentes notions, de faire des rapprochements entre un texte et un tableau, une exposition, une piece de theatre, etc. Bien sur, cette culture procede avant tout d’une curiosite personnelle et d’une capacite a mobiliser des connaissances.
Cependant, n’hesitez pas, dans les semaines qui precedent l’oral, a forcer vos habitudes quotidiennes et a vous « immerger » completement dans un « bain culturel ». Ainsi, vous pouvez par exemple ecouter pendant une semaine une radio a dominante culturelle (par exemple : sur France Inter, « La bande a Bonnot », de 16h30 a 18h, avec Frederic Bonnot, et/ou « L’humeur vagabonde », de 20h a 21h, avec Kathleen Evin ; France Culture propose egalement de nombreuses emissions litteraires) ; vous pouvez aussi vous renseigner sur les expositions a Paris et/ou dans votre region.
Il n’est pas evident que vous puissiez mettre a profit vos connaissances toutes fraiches, mais vous vous mettrez dans un etat d’esprit receptif, et peut-etre vous sentirez-vous plus a l’aise devant l’examinateur. Bon travail et bon courage !
