Memoire et apprentissage L’apprentissage designe un processus qui va modifier un comportement ulterieur. La memoire est la capacite a se rappeler des experiences passees. La memoire est la trace d’un apprentissage La memoire possede deux fonction dans son fonctionnement, elle est associative et reconstructive. Plutot que la simple evocation de traces fixes, la memoire est donc aujourd’hui considerer comme un processus continuel de recategorisation decoulant d’un changement continu des voies neuronales et du traitement en parrallele de l’information dans le cerveau.
La memoire possede une autre caracteristique : L’apprentissage est un processus permetant de conserver des informations acquises, des etats aggectifs, et des impressions capables d’influencer le comportement. L’apprentissage est la principale activite du cerveau, c’esta dire modifier constamment sa structure pour mieux refleter les experiences rencontrees. On peut dire aussi que l’apprentissage correspond a l’encodage, premiere etape du processus de memorisation.
Chaque fois que nous apprenons quelque chose , des circuits nerveux sont modifies dans notre cerveau. Ces circuits nerveux sont constitues d’un certain nombre de cellules nerveuses ( neurones ) qui communiquent entre elles par des jonction particulieres appelees synapses. {draw:frame} Neurone Lorsque le neurone recoit un nflux nerveux cer dernier passe par les terminaisons de l’axone, lorsque le neurone recoit
Le pointsdejonction entre la dendrite et la terminaison est nomme synapse. {draw:frame} La synapse designe l’endroit ou l’axone se connecte au dendrite. Il existe deux types de synapses : La synapse electrique, ou les cellules se touchent et sont par de petits trous, ce qui permet a l’influx nerveux de passer directement d’une synapse a l’autre. La synapse chimique, ou les cellules ne se touchent pas et ou l’influx nerveux a besoin de molecules particuliere pour franchir l’espace entre les deux. La majorite des synapses sont chimiques.
Relacher dans la fente synaptique les neurotransmetteurs ont deux effets opposes : soit exitateurs ou inhibiteurs, ils favorisent ou non la propagation de l’influx nerveux. Ilest possible de distinguer quelle partie de la synapse est le receveur ou l’emetteur, dans le premier cas nous parlerons de post – synaptique et le second pre – synaptique : {draw:frame} Les neurotransmettteurs se fixent sur les recepteurs menbranaires, chaque neurotransmetteurs a un recepteur specifique, c’est la presence ou l’absence de ces recepteurs qui declenchera la cascade de reactions chimiques.
