Les consequences de la premiere guerre mondiale

Les consequences de la premiere guerre mondiale

2008-2009 1S°3 Passy St Nicolas Buzenval Synthese personnelle du TPE Dans le cadre des travaux pratiques encadres de l’annee scolaire 2008-2009, nous avons forme un groupe de quatre eleves de 1S°3 composes de : Louis Camus, Paul Boosz, Jean-Sebastien Hilaire et moi-meme. Depuis la rentree scolaire jusqu’a aujourd’hui , nous avons construit notre TPE sur le theme suivant : avancees scientifiques et realisations techniques. (notre sujet se rattache aux disciplines de physique et de mathematique)

Au depart quand nos professeurs de physique et de mathematique nous ont introduit l’epreuve de TPE , nous nous sommes tout de suite mis d’accord sur la formation de notre groupe et avons eus une multitude d’idees , nous nous sommes poses de bonnes questions notamment sur le savon et ses bulles,…. Etc. Puis nous en sommes arrives aux engins volants tels avions ou helicopteres , nous avons etudie tous les sujets possibles concernant ce sujet et en avons retenu un en particulier celui du vol de l’avion ( qui est depuis mon enfance une question a laquelle je n’ai jamais pu epondre jusqu’a maintenant ). Etant donne que chacun d’entre nous appreciait les avions , mon groupe et moi avons reflechis sur la problematique possible. Tout d’abord nous avons

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eu beaucoup de mal a formuler cette problematique. Au debut nous etions partis sur : Comment l’avion vole t-il ? Mais il y avait une trop grande ressemblance a un expose ( et d’ailleurs par la suite nous nous sommes toujours demande si la problematique qu’on choisissait ne faisait pas trop « expose »).

Alors on s’est lances dans de nombreuses recherches pendant plusieurs seances de travail afin d’etablir la problematique qu’on a choisi collectivement : Un avion peut-il effectuer un vol stationnaire ?. Il a fallu elaborer un plan pour cette problematique afin d’y repondre clairement . C’est pourquoi nous avons pris la decision de rediger une premiere partie sur les mecaniques du vol d’un avion pour permettre ensuite de mieux comprendre le vol stationnaire explique dans une deuxieme partie.

Pour ces parties , nous nous sommes repartis les taches equitablement : pour ma part j’ai travaille en majorite sur la sous partie « aerodynamique », et contribue avec Paul a l’experience sur la portance , Jean-Sebastien s’est occupe en majorite de la partie vol stationnaire avec quelques modifications par le groupe , Louis s’est charge de l’introduction et de la conclusion ainsi que la mise en page et Paul de la sous partie « bilan des forces » mais globalement nous nous sommes aides dans nos taches et l’avons fait collectivement.

Cependant nous avons eu beaucoup de difficultes a trouver des documents au CDI donc nos recherches se sont faites sur Internet qui est un bon outil pour travailler malgre quelques travers rencontres car sur Internet il y a parfois des choses qui sont fausses c’est pourquoi les professeurs nous ont aide a les rectifier.

Le livre sur  « les mecaniques de vol » ( librairie polytechnique ) nous a aussi beaucoup aide dans nos recherches. Malheureusement je trouve que 2 heures de seances de travail du TPE par semaine est insuffisant et qu’en fait la production ecrite de notre travail s’est faite exclusivement chez nous. De plus j’ai constate plusieurs difficultes dans l’elaboration de ce TPE : suivre un rythme regulier est mportant mais difficile a realiser car parfois on a tendance a faire passer le TPE apres tout , le travail en groupe n’est pas toujours facile : en effet pour se voir en dehors du temps scolaire il faut s’organiser suivant les disponibilites de chacun, c’est pourquoi Louis a eu la bonne initiative de creer un compte Gmail pour faciliter les echanges de travail, les limites du TPE sont difficiles a ne pas depasser , on ne peut parler de choses trop compliquees mais c’est normal ; le fait aussi qu’on est beaucoup de temps devant nous pour rendre definitivement le TPE nous incite quelquefois a le negliger.

En bilan personnel et final de ce TPE, je peux dire qu’il nous a appris a nous organiser dans notre travail , nos recherches et notre temps aussi. Il nous a permis d’acquerir de nouvelles connaissances concernant le vol de l’avion ( chose qui pour moi etait inconnue ) Le TPE m’a permis de travailler de facon autonome et avec les autres membres de mon groupe. C’est une bonne experience pour plutard lorsque que l’on devra par exemple elaborer un projet a long terme dans une entreprise quelconque.