la lettre volée

la lettre volée

Nom de Fétudiant : Marie-Pier Beaulieu Explication de texte partielle (10 %) à partir d’un extrait de « La lettre volée » d’Edgar Allan Poe LES ÉLÉMENTS 1 ET 2DIJ PRÉSENT DOCUMENT DOIVENT ÈTRE REMIS AVEC L’EXPLICATION DE TEXTE, ILS SONT OBLIGATOIRES 1. Analyse de la situation d’énonciation Partie 1 Coupe Partie 2 Qui s’exprime ? L’échange d’un dialog l. 35 Dupin À qui s’adresse-t-on ? Swip page en arrateur À personne en particulier, au lecteur 1. 35 Dupin s’adresse au narrateur. De qui/quoi parle-t-on ? Des procédures de recherche effectuées par la police pour retrouver la lettre.

Canalyse des recherches effectuées par la police Comment, de quelle manière, sur quel ton s’exprime-t-on ? Le narrateur pose des questions au préfet pour connaître sa lieux. preuve 1. 1 (champ lexical) Thème : Une enquête Mots et source : recherche,cherché,examiné,police,cacher,examen Preuve 1-2 Procédé : Gradation descendante Citation (et source) : nous avons entrepris la maison de chambre en chambre, les meubles de chaque appartement, tous les tiroirs possibles, un tiroir secret. L. 3-6. Mécanisme : la gradation amplifie car il va de plus en plus précis pour démontrer qu’il est sur de lui.

Effet : Il amplifie à la fois reffet de certitude de

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ses recherches, mais à la fois un effet de désespoir puisqu’il n’a pas trouvé la lettre. Preuve 1. 3 Procédé : hyperbole Citation (et source) : nous avons fait de chaque pouce carré l’objet d’un nouvel examen au microscope. L 22-23 Mécanisme : l’hyperbole exagère Effet : l’auteur essaie de renforcer le pathétique de la situation. Il n’a pas vraiment fait un examen de chaque pouce carré de la pièce. Il veut simplement exagérer et informer au lecteur qu’il a réellement regarder partout et ce de façon minutieuse. Preuve 1. 4

Procédé : Parallélisme Citation (et source) : vous avez visité les caves ? nous avons visité les caves. L 30-31 2 explique la façon dont il a réussi à piéger le préfet dans ses recherches. Preuve 2. 1 (champ lexical) Thème : tromperie Mots et source : trompés, ingénieuses, caché, roule, guets-apens, ruses, persuader, cachettte, secrète Preuve 2. 2 Procédé : Personnification Citation (et source) : Cintelligence L. 37 Mécanisme : la personnification personnifie. L’intelligence = Dupin. Effet : donne une importance à ce mot et au personnage. Preuve 2. 3 Procédé : Comparaison

Citation (et source) : Cet homme là ne pouvait être assez faible pour ne pas deviner que la cachette la plus compliqué, la plus profonde de son hôtel serait aussi peu secrète qu’une antichambre ou une armoire pour les yeux, les sondes, les vrilles et les microscopes du préfet. 55-58 Mécanisme : le comparé (la cachette la plus profonde de son hôtel) est en relation avant le comparant (une antichambre ou une armoire) pour montrer à quel point la cachette n’était pas secrète et que le préfet ne l’a pas vu. Ceci appui encore une fois sur l’intell’gence de Dupin. Effet : Preuve 2. 4 Procédé : accumulation 3