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1)Pourquoi Don Rodrigue dévoile-t-il si tard l’identité de son agresseur ? Comment le désigne-t-il et quel est l’effet produit ? 2)Observez le premier vers des deux scènes : quels sont les 2 sens du mot » cœur » ? Montrez que ces 2 significations s’opposent dans l’esprit de Rodrigue . 3)Quelle antithèse traduit le conflit ressenti par Rodrigue dans la scène 6 ? Don Diègue l’utilise également dans la scène 5 : relevez-en les occurrences Est-il en proie aux m OF4 Ripe next page 4)Quelle est la foncti de rapport au personna ort à l’intrigue et par )ReIevez les différents types de vers présents dans la scène 6 .

Quels sont les différents schémas des rimes (suivies, croisées , embrassées ) que l’on trouve ? En quoi mêmes sentiments ? 4)Quelle est la fonction des stances , par rapport à l’intrigue et par rapport au personnage ? 5)Relevez les différents types de vers présents dans la scène 6 . embrassées ) que l’on trouve ? En quoi le dilemme est-il mis en valeur grâce à cette construction ? 3)QueIle antithèse traduit le conflit ressenti par Rodrigue dans la occurrences . Est-il en proie aux mêmes sentiments ? )QueIle est la fonction des stances

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, par rapport à l’intrigue et par Quels sont les différents schémas des rimes (suivies, croisées le dilemme est-il mis en valeur grâce à cette construction ? agresseur ? Comment le désigne-t 2 construction ? 1)Pourquoi Don Rodrigue dévoile-t-il si tard l’identité de son agresseur ? Comment le désigne-t-il et quel est l’effet produit ? dans l’esprit de Rodrigue 5)Relevez les différents types de vers présents dans la scène 6 . Quels sont les différents schémas des rim1)Pourquoi Don

Rodrigue dévoile-t-il si tard l’identité de son agresseur ? Comment le désigne-t-il et quel est l’effet produit ? 4)Quelle est la fonction des stances ar rapport à l’intrigue et par 3 par rapport à l’intrigue et par rapport au personnage ? embrassées ) que l’on trouve ? En quoi le dilemme est-il mis en valeur grâce a cette construction (suiv1)Pourquoi Don valeur grâce à cette construction ? ies, croisées , embrassées ) que l’on trouve ? En quoi le dilemme est-il mis en valeur grâce à cette construction ? 4