Fracttion

Fracttion

Décris ce que tu as vu. Description et analyse d’une fonction La lecture de ce paragraphe doit permettre au lecteur d’imaginer e poste. Il comportera, dans l’ordre L’intitulé exact du métier ou de la fonction, Les éventuels diplômes nécessaires pour l’exercer ou le nombre d’années d’ancienneté, Description des tâches Les qualités requises et les éventuels défauts rédhibitoires, La rémunération en prenant garde de ne pas confondre le salaire Brut (fixe primes) et le salaire Net (charges déduites).

N’oublie pas de rapprocher le nombre d’heures réellement travaillées de la rémunération, ainsi que les plages horaires, les déplacements, es possibilités de promotions, Les avantages et les inconvénients 4-Présentation d’un métier Nom d’un métier choisi parmi ceux exercés au sein de l’entreprise Description du métier : s’agit-il d’une tâche répétitive ? Y a-t-il d’autres tâches annexes ? Qui occupe le poste (homme et/ou femme) ? A quelle catégorie souci-pré appartient le métier 3 répertoriées liées à ce métier ?

Ce métier engendre-t-il des responsabilités ? Si oui, lesquelles ? Quels sont les horaires (stables, variables, de jour, de nuit, alternés) ? Ce métier conduit-il à se déplacer (toujours, souvent, quelques fois, jamais) ? Ce métier permet-il de travailler seul ou en équipe ?

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Comment décrirais-tu ce métier (pénible, propre, tranquille, laissant, difficile, fatigant, monotone, dangereux, bien payé, bruyant, ennuyeux, intéressant, tranquille, etc.. ) ? Ce métier exige-t-il de porter une tenue vestimentaire particulière ?

Le lieu d’exercice Où s’exerce ce métier (dans un bureau, en usine, en atelier, l’extérieur, dans un commerce, etc.. ) ? Où trouve-t-on ce métier (petite, moyenne, grande entreprise, administration, etc.. ) ? Es parcours possibles pour accéder à ce métier exemple : CAP, BÉBÉ, Bac prof, Bac technologique, Bac général, BUTS, DUT, ingénieur, etc.. La situation actuelle Les offres pour ce métier sont-elles nombreuses ? Rares ? La situation à venir Y aura-t-il toujours de la demande pour les années à venir ? -Mes impressions et mes sentiments 4 relations avec les clients ou les usagers ? Oui ? Non ? Pourquoi ? Pendant le stage, quelle est la personne qui ta le plus marqué ? Pourquoi ? Ce stage ta permis de . Mieux comprendre le fonctionnement de l’entreprise découvrir la façon dont les adultes vivent leur travail découvrir des métiers que tu ne connaissais pas bien mieux te connaître en faisant cette expérience hors de l’école et de ta famille 6-Bilan de mon stage en entreprise Travail observé Variété Cadence S Écouter, prendre des notes

Faire preuve d’autonomie Formuler des demandes M’adapter aux règles de l’entreprise Faire preuve d’assiduité Adopter une tenue et un I S 8 Ton orientation professionnelle 10-Évaluation par les professionnels (Entreprise) – découvrir des métiers qu’il ne connaissait pas bien – mieux se connaître en faisant cette expérience hors de l’école et de la famille Quelles propositions feriez-vous pour améliorer le stage de découverte de l’entreprise ?