fiche probleme ep2 SPVL

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FICHE D’ACTIVITE EN MILIEU PROFESSIONNEL NOI EP2 PREVENTION ET MEDIATION PFMP DU AU NOM ET PRENOM DE L’ELEVE STRUCTURE D’ACCUEIL Maison pour Tous ADRESSE 1 p g MISSIONS Faciliter l’accès à tous aux loisirs et à la formation qu’ils sous- tendent ; Participer à l’épanouissement de la personne ; Développer l’esprit critique ; les explications… CAUSE(S) DU PROBLEME Cenfant pendant Pheure du repas, c’était fait réprimander plusieurs fois, donc il était énervé et très agité. PRESENTATION DES SOLUTIONS MISES EN OEUVRE dentifier s’il s’agit De mise en place d’un dialogue De sécurisation de la ou des personnes

De travail avec d’autres partenaires De rappel des règles de civilités Autres, précisez……. Quelles sont les solutions proposées ? remmener directement dans le bureau de la directrice, pour le calmer. Qui les propose ? Canimatrice petite enfance. Où et quand sont elles mises en œuvre ? Directement, dans le bureau de la directrice Pourquoi ces solutions ont- elles été choisies ? Car apparemment ce n’était as la remière fois qu’il ce comportait ainsi. Il l’enfant ce qu’il risquer si je l’envoyer chez la directrice. FICHE D’ACTIVITE EN MILIEU PROFESSIONNEL N02 DU 03/1 1/2014 AU Maison Pour Tous 28/11/2014 SION Eolia

Rue de Bretagne Quartier

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du Roi BP 135 57140 Woippy Faciliter l’accès à tous aux ormation qu’ils sous- pendant une activité. Quel est le problème ? Cenfant chahuté derrière moi et derrière moi il y avait un panneau d’exposition, et l’élève me ra fait tomber dessus volontairement. Les enfants non que rarement des activités extérieur à leur école donc quand l’occasion s’y présente, les enfants sont très agité. Identifier s’il s’agit Autres, précisez…… Descendre le panneau et replacer l’enfant à sa place. Moi-même Directement, dans la mêm ité qu’au départ. 4 OF du panneau, pour éviter les « tentations

Mon implication Je lui est expliqué clairement et sans hausser la voix Mes difficultés Rassurer les autres élèves, car ils étaient inquiet (pour mol). FICHE D’ACTIVITE EN MILIEU PROFESSIONNEL N03 école de Woippy et moi-même. Où se déroule le problème ? Dans une salle d’activité Quand ? Pendant la semaine du festival « alimenterre » en pleine activité L’élève qui tient des propos inapproprié à mon égard Un élève trop agité Le raisonner de façon explicite et spontané pour montrer qu’il n’a pas à s’adresser ainsi expliquée tout simplement Aucune FICHE D’ACTIVITE EN MILIEU PROFESSIONNEL N04 roblème ?

L’élève c’est pris une balle (matière et taille d’une balle de handball) dans le visage, par un autre enfant, et il saigner fortement du nez. Une balle trop dangereuse, quand il ya trop de monde. Un manque d’inattention de la part des deux enfants. Autres, précisez…. Soigner et calmer l’enfant blesser, et de dialoguer avec l’enfant qui la blesser. Les animatrices responsable des enfants. solutions Aucun Modifications possibles Acheter des ballons/balles en mousse et supprimer ceux trop dangereux. J’ai prévenu l’autre animatrice qu’un enfant était blesser qu’elle devait venir.

DU 03/11/2014 AU 8/1 1/2014 NOM ET PRENOM DE L’ELEVE SION Eolia Réunir les conditions de la prise de responsabilité et de l’autonomie des individus pour contribuer à la formation citoyenne ; Encourager le brassage des publics et ainsi favoriser le décloisonnement des quartiers, des groupes sociaux, des générations ; Valoriser les cultures liées aux immigrations, saisir l’occasion de rencontrer, de découvertes et d’échange culturels ; Le développement de la personnalité et de la culture désirée des individus ; La compréhension de l’environnement social et du monde extérieur. CARACTERISTIQUES DES USAGERS 0 1