LE CERCLE DES LECTEURS Présentation du livre et de l’auteur Mots clés Communication Titre – langage – parler – vérité – s’exprimer-enfant TOUT EST LANGAGE Auteur Françoise DOLTO Notes sur l’auteur p g Elle est née le 6 novembre 1908 à Paris et décédée le 25 aout 1988 dans la même ville. Pédiatre et psychanalyste, elle s’est consacrée à la psychanalyse des enfants, reconnue pour sa pratique spécifique dans ce domaine mais également pour son apport théorique à la psychanalyse, en particulier sur l’image inconsciente du corps.
Elle a œuvré à la vulgarisation de ces connaissances dans les nnées 1960, ce qui a contribué à la faire connaitre au grand quelque soit la circonstance (le divorce, la maladie, l’adoption, l’adolescence, la mort, etc… ) Elle illustre ce propos par un exemple (parmi tant d’autres), celui de la 2nde guerre mondiale où le père se faisait prisonnier et que le fils se remettait à faire pipi au lit parce qu’il ne comprenait pas pourquoi son père se retrouvait « en prison ». Il ne savait pas faire la distinction entre un prisonnier de guerre et un délinquant.
Tout cela parce que personne ne le lui avait expliqué. L’échange entre l’enfant et son entourage a toute son
D’autres situations sont évoquées tout au long de la conférence et Françoise Dolto insiste sur le fait qu’il est préférable pour l’enfant qu’il soit au courant de tout le concernant dès son plus eune âge et en vérité. L’enfant a besoin de s’exprimer par quelque moyen que ce soit et de satisfaire ses désirs. Réflexion personnelle Ce livre m’a plu car il est plein de réponses. Il est instructif dans le sens où il y a une réponse appropriée à chaque question posée pendant la conférence.
La lecture a été plutôt facil 2 chaque question posée pendant la conférence. La lecture a été plutôt facile. A travers ce livre, j’ai appris que la communication avec les bébés et les enfants est très importante , Il suffit pour cela de leur expliquer avec des mots simples. L’enfant est avide de omprendre tout et surtout tout du monde qui l’entoure car trop souvent les parents leur renvoient des « Je n’ai pas le temps » ou « tu poses trop de questions » ou « Tu le sauras lorsque tu seras plus grand ».
Ces réponses peuvent altérer la cognition. De ce fait, l’enfant se referme sur lui-même ou cherchera à avoir des réponses à l’extérieur. Le fait de lui « cacher des choses peut être source de « pipi au lit » par exemple ou d’autres troubles plus tard. Françoise Dolto dit « Mon propos était d’éveiller ce public d’adultes, vivant au contact d’enfants, au fait que l’être humain est vant tout un être de langage. Ce langage exprime son désir de rencontrer un autre, semblable ou différent de lui et d’établir avec cet autre une communication ».
Cela revient à dire qu’on peut parler de tout à un enfant, dès son plus jeune âge et même des sujets très difficiles ; le tout c’est de trouver les mots. Ma fille de 4 ans en est un exemple car elle n’hésite pas à me poser des questions, parfois « embarrassantes ». J’ai le devoir de lui donner des réponses avec des mots à sa portée. Pour moi, une absence de mots peut engendrer des maux compliqués d’où le rôle du « parler vrai ». 3