Exercices moi

Exercices moi

* Peut-on donner son avis ? Oui, si on s’entend bien sur le sens de cette expression. Il ne s’agit pas simplement d’emettre une opinion en disant :  » je suis d’accord  » ou  » je ne suis pas d’accord « . Tout jugement doit etre justifie. Tel est le travail de l’explication et c’est en ceci que l’exercice n’est pas tres eloigne de la dissertation. * Si on connait l’auteur, comment utiliser ses connaissances ? Ceci peut bien sur etre utile, mais ne prenez pas le texte pour un pretexte !

Il ne faut pas que le texte soit une occasion pour reciter vos connaissances, ce qui vous conduirait a oublier ce que vous avez a faire : expliquer un passage precis. Ne choisissez pas un texte en vous disant :  » Je connais l’auteur, pas de probleme… « . Lisez d’abord attentivement et comme le montre Socrate dans les dialogues, il faut faire un effort pour retrouver une naivete qui rend notre pensee disponible. * Y a-t-il plusieurs methodes ?

Une  » methode  » consiste ici a donner des conseils a suivre lorsque l’on est perdu. Vous pouvez avoir appris, au cours de l’annee a faire un commentaire en deux parties, une partie

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explication, une partie commentaire. Fondamentalement cela ne change pas grand chose puisque l’essentiel est de comprendre le texte et de montrer que vous le comprenez. Le jour du baccalaureat, il n’y a aucun  » principe de non lecture  » face a une copie.

C’est la qualite de la reflexion et donc de l’argumentation qui est evaluee et le nouvel intitule (Cf. debut de la fiche) n’interdit en rien de faire un commentaire en deux parties. Quoiqu’il en soit, vous constaterez de vous-memes qu’une bonne copie est toujours bonne qu’elle soit faite en deux parties ou selon la methode que nous venons de vous exposer. Notre experience de professeurs de philosophie et de correcteurs d’examens n’a cesse de nous le montrer. * Faut-il rediger au brouillon ?

Vous n’aurez pas le temps en 4 heures de rediger entierement votre devoir au brouillon. Redigez par contre soigneusement votre introduction, c’est le premier contact que le correcteur a avec votre copie ! Quand vous redigez, ayez toujours le plan du texte devant vous, cela vous permettra de savoir a tout moment ou vous en etes de votre explication. Barrez dans votre tableau, au fur et a mesure, tous les concepts que vous avez expliques afin d’etre sur de ne rien oublier