Collège Albert Debeyre, Beuvry NO d’anonymat Sujet du brevet blanc Janvier 2015 Classes de troisième ÉPREUVE DE FRANÇA Questions • OF4 p g Orthographe (réécriture et dictée) : Rédaction : TOTAL : / 15 points 110 points /40 points sont ainsi. » (lignes 1 et 2) a) À quel genre littéraire la formule d’entrée vous fait-elle penser ? (1 point) b) Quel lien logique est exprimé dans cette première phrase ? (0,5 point) 4. D’après les informations données par le texte, présentez en quelques lignes les conditions de vie des soldats.
Justifiez votre réponse en citant précisément le texte. 1 point) 5. « Le 2124 avançait dans les boyaux et parfois l’un des bonhommes l’aidait changeant son fusil d’épaule » (lignes 16 à 18). Comparez l’expression en italique avec celle de la phrase suivante et expliquez sa signification dans chacune des phrases : « Pour plaire à ses électeurs, le politicien a changé son fusil d’épaule. » 6. « on avait trouvé des morsures de poudre sur sa main gauche blessée, on l’avait condamné à mort » (lignes 45 et 46). Quel est le temps verbal utilisé ? Justifiez son emploi. 7.
Relisez attentivement les lignes 30 à 37 (« Lui, le 2124,
Réécrivez le passage en remplaçant le pronom « il » par celui de la première personne du singulier et en mettant le premier verbe au présent. Effectuez toutes les modifications nécessaires. «ll était menuisier, il était passé en conseil de guerre pour mutilation volontaire, on avait trouvé des morsures de poudre sur sa main blessée, on l’avait condamné à mort. Ce n’était pas » (lignes 44 à 46) DEUXIEME PARTIE REDACTION (15 points) Vous traiterez l’un des deux sujets au choix : Sujet 1 Avant d’être exécuté, le personna e au matricule 2124 écrit une lettre d’adieu à sa femme er les raisons de sa 3 pages.
I s’agit d’un discours direct qui sera introduit par un rappel du contexte. Votre organiserez ensuite le discours imaginé de manière logique en diversifiant les arguments que vous illustrerez d’exemples. Vous n’oublierez pas de conclure. Il sera tenu compte, dans l’évaluation, de la présentation, de la correction de la langue et de l’orthographe. Compétences du socle commun évaluées dans l’ensemble de l’épreuve C. I . 1. 2 Repérer les informations dans un texte à partir des éléments explicites et des éléments implicites nécessaires Questions 1, 2, 4 C.
I . 1. 3 Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel à des outils appropriés pour lire Questions 3b, 5, 6 C. I . 1. 5 Manifester sa compréhension de textes variés Questions 3a, 7, 8 C. I . 2. 2 Écrire lisiblement un texte, spontanément ou sous la dictée, en respectant l’orthographe et la grammaire Dictée, réécriture, rédaction C. I . 2. 3 Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse ? une question ou à partir de consignes données Cohérence et pertinence de la rédaction DICTEE (7 points) 4
