Bac maths abandon produits

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Exemple de situation d’évaluation Niveau Bac Pro Proposé par Jérôme Lasserre SEP Léo Ferré à Gourdon Liste des capacités, connaissances et attitudes évaluées : Capacités Représenter à l’aide des TIC un nuage de points. Déterminer le point moyen Déterminer, à l’aide des TIC, une équation de droite qui exprime de façon approchée abscisses des points interpoler ou extrapo Appliquer les formul premier terme et de Connaissances or 3 Sni* to View années et les uation pour ang n en fonction du Série statistique quantitative à deux variables : nuage de points, point moyen.

Ajustement affine. Expression du terme de rang n d’une suite arithmétique. Expression du terme de rang n d’une suite géométrique. Attitudes -Sens de l’observation -Goût de chercher et de raisonner de l’information disponible C] Évaluation -Rigueur et précision -Esprit critique vis-à-vis l’information. Choisir et exécuter une méthode de résolution. Raisonner, argumenter, critiquer et valider un résultat. présenter, communiquer un résultat.

Toutes Capacités liées ? l’utilisation des TIC Expérimenter ou Simuler ou Émettre des conjectures ou Contrôler la vralsemblance de conjectures. TOTAL / 10 Sujet L’entreprise pour laquelle vous travaillez a commercialisé depuis septembre deux nouveau e la même gamme. Voici Calculez les coordonnées du point moyen G : 4. Placez

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le point G sur le graphique. Construisez à vue la droite d’ajustement affine passant par G. . Donnez la prévision des ventes pour les mois de février et mars : 6. Sur votre calculatrice, construisez ce nuage de points, puis donnez l’équation de la droite d’ajustement affine (arrondir les coefficients à 0,1 près). Appelez le professeur pour vérifier la question 6. 7. e vêtement 1 devient rentable à partir de 1200 € de vente. A partir de quel mois cela arrivera-t-il ? (Vous justifierez votre réponse).