analyse lettre 81 laisons

analyse lettre 81 laisons

Situation : V a mis en garde et a fait la leçon à M de se méfier de Prévent, un séducteur qui s’est déjà jouer de 3 femmes en même temps. Ici, on a la réponse de M à la mise en garde de V. M se moque de V, le méprise. -C’est une lettre de confession où la M présente son parcours. « Je suis mon ouvrage » C] La M montre qu’elle doit son éducation qu’à elle-même Elle proclame que c’est elle-même qui s’est formée. DEIle est orgueilleuse, prétentieuse.

Un de ces moteurs est la vengeance. -Elle commence par persuader de sa supériorité : Swp to page *Par rapport à Valmont *par rapport aux ho p221 : Elle compare par org paragraphe : « En eff ) Sni* to View Inégalité fondamen ne doit pas s’afficher (dernier me car la femme •p222 : « Sa prudence doit [… ]rompu » C Elle a un amant Belroche et pour s’en débarrasser elle va l’emmener à la campagne et le couvrir de tellement d’amour qu’il finisse par partir de lui-même.

Cl Elle donne l’exemple qu’un homme peut quitter une femme mais que les femmes n’ont pas le droit, donc elles tentent des stratégies

Désolé, mais les essais complets ne sont disponibles que pour les utilisateurs enregistrés

Choisissez un plan d'adhésion
pour que Ihomme se dégoûte et s’ennui, pour que lui-même rompt avec elle. CIElle commence sa lettre par une comparaison homme/femme. p222-223 : M veut se distinguer des femmes à sentiments, des femmes sensibles. « Ah !

Gardez vos conseils n’est dût qu’à la divinité » « Ces femmes à délire, et qui se disent à sentiment » C] sensualisme (=toutes connaissances provient des sensations) -p223 : « Tremblez futur » , « femme à délire, sensible, de sentiment » DLes femmes sont dans la vérité du sentiment et s’y soumettent CILa femme dite naturelle (=La présidente de Tourvel) DLes femmes n’ont pas le contrôle, elles sont soumises -Le dénouement du vocabulaire religieux par le libertin -> L’amant devient également l’ennemi vocabulaire de la guerre.

P222 : « Né pour venger mon sexe et maîtriser le vôtre » C] désir de vengeance P223 : « J’ai sur en profiter pour observer et réfléchir » P223 : « Tandis que me cacher » C Duplicité avec « tandis que Con observer et réfléchir » P223 : « Tandis que me cacher » 0 Duplicité avec « tandis que Conjonction de subordination de temps. La subordonnée souligne l’apparence.

La subordonnée nous fait croire qqchose et la principale ns dit ce qu’elle fait réellement : DOUBLE JEUX Cl Les femmes sont enchainées aux apparences -p223 : « Tandis qu’on me croyait étourdie ou distraite » Cl Ce que oit être une femme (Cécile) « Les discours qu’on s’empressait à me tenir » C Discours moraux soutenues aux jeunes filles. « Je recueillais avec soin ceux qu’on cherchait à me cacher » 0 Dans l’education des femmes on cache des choses.

Ici il y a du secret, on n’est pas franc Société trompeuse. -p224 : « Cette utile curiosité souvent » L’auto-éducation, elle-même va cacher, être dans la dissimulation. Elle propose l’auto-éducation pour être distancer des autres et être indépendante. -p224 : « Encouragée [ … l celui de la joie » D système antithétique qui est dans la duplicité.