CULTURE La culture a un usage assez abondant. C’est un développement, ce terme peut se présenter comme un terme neutre, il se volt, c’est une description. Cependant c’est un terme évaluatif et souvent positif. KANT : Kant est un philosophe allemand du 18e siècle. Pour lui la culture est ce qui permet aux êtres humains de s’achever. Il y a un lien entre culture et éducation. Kant explique que ‘homme est un animal caractérisé par son inachèvement.
Le rôle de la culture est e faire passer un enfant « sauvage » au stade d’adulte. II doit se développer pour 3 raisons : l’homme peut apprendre beaucoup de choses car il n’a p un être libre qui peut il peut penser et anal l’homme est la cultur intergénérationnelle or 2 ée, l’homme est possède la raison, Itable destin de uelle, collective, Il faut cultiver la discipline, l’instruction, la vie sociale ainsi que le bien et le mal chez un enfant.
Le rôle des éducateurs et de éussir leur tâche car nous sommes ce que la culture a fait de nous. L’éducation est indispensable aux humains, elle apporte ? l’homme tout ce qu’il n’a pas naturellement mais qu’il peut avoir. LINTON : Linton est un
